因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。

　　探究与分享二：

　　引导学生阅读教材第12页探究与分享材料，思考下列问题。

　　圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力为什么都以失败而告终？

　　结论二：

　　圣西门认为他的"实业制度"的实现关键在于采取说服的办法；傅立叶把他的"和谐制度"理想的实现寄希望于富翁出资；欧文的"新和谐公社"是建立在人们的良好道德的基础上，在当时的社会环境下，实验无法持续下去，也失败了。

　　圣西门、傅立叶、欧文揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。他们未看到资本主义制度的本质，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。

　　圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力失败了，科学社会主义的产生越来越迫切了。

　　十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国"宪章运动"、德意志西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。

　　资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的另一个历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。

　　二．科学社会主义的创立

　　教师讲授：科学社会主义的创立者是谁呢？科学社会主义是如何创立的？

　　科学社会主义的创立者是马克思和恩格斯。

马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。