1.请学生仔细看插图，两人一组试着针对图片展开对话，对图片中的内容进行问答。

　　2.然后放录音，请学生重复句子。鼓励学生运用第一段对话中的问题向其他同学或老师提问，请他们回答，以此进行简单的替换练习。继续使用第二段对话的句式进行练习。

　　3. 玲玲从英国给大明发了一封电子邮件，（ email）她向大明讲了英国的饮食习惯，现在我们就来听听玲玲都介绍了英国的哪些食物。运用句型What did she\he have for breakfast \lunch\dinner yesterday?

　　She\He had....谈论饮食习惯。 　　1.两人一组进行问答练习。

　　2.学生听录音，跟读。

　　3.仿照课文练习对话。

　　4.学生用英语练习玲玲都介绍了英国的哪些食物。运用句型What did she\he have for breakfast \lunch\dinner yesterday?

　　She\He had....谈论饮食习惯。 　　 　　带读和齐读本课生词和句型。 　　1.跟老师读。

　　2.多种方式练习读。 　　 　　说说今天有什么收获？ 　　学生自由谈感想。 　　 　　1.抄写并背诵本课单词。

　　2. 整理食物、水果、饮料、一日三餐的单词。