教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 互动探究
生命的价值靠行动实现
从日常生活的点滴小事做起
干好本职工作是实现人生价值的很需要途径 有的同学也想实现自己的人生价值,但是平时在家里家务活一点也不想干,当别人有困难时则显得非常冷漠,请问这样能实现他的人生价值吗?
那么应该怎样实现人生的价值?它的重要途径是什么?
高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来,那么人生价值呢?
我们中学生现在究竟应该怎样做呢?
帮助学生制定近期的计划,为将来实现自己的价值而做准备
让学生充分发表自己的看法,
可以让学生坐在座位上随便说,然后让学生主动举手回答
注意总结学生回答的要点,进一步明确问题的答案
在平凡的工作岗位上能够实现自己的人生价值吗?
指导学生讨论
进一步对学生进行思想教育
指导学生对本课进行小结 为使生命更有意文,在下列环境中应该怎样做?
在家中
在学校里
在社会上
平时的点滴小事是可有可无的吗?
学生回答,你打算怎样做?
读一读某女同学的故事,你从中体会到了什么?你现在打算为父母做些什么?为什么?
学生交流
分享彼此的想法
有人说,干轰轰烈烈的大事情才能体现人生的价值,也有人说,在平凡的工作岗位上也能体现人生的价值,谈一谈自己是怎么想的?
阅读李素丽的故事
思考:如果将来你走向工作岗位,假设这是一个很平凡的岗位,你会怎么做?
讨论
最后得出结论
每个人不管能力大小,只要能够干好本职工作哪怕是很大平凡的工作也一样可以实现自己的人生价值
谈一谈在本课中的收获
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