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人教版三年级下册第三单元第12课
《想别人没想到的》教学设计
鹿泉区获鹿镇高庄小学 付宇
教学目标：
1．知识与技能
（1）自学生字词。
（2）理解课文重点词句，读懂课文内容。
（3）锻炼学生搜集能力。
2．过程与方法
通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。体会
小徒弟的画为何会被画师称赞。
3．情感态度价值观
在学习课文中加深体会，明白要勇于开拓创新、勤动脑、
多思考、才能想到别人所想不到的，才能有新的收获。
教学重难点：
理解课文内容，体会画师称赞小徒弟的原因。
教学准备：
师：课件
生1、预习课文，自学生字、生词。
2、收集一些"想别人没想到的"例子。（可从三方面搜集：
学过的课文中的、生活中看到的听到的、自身的例子）
教学时间：
1课时