第二课时（78）

　　教学内容：处理习题，学习生字

　　教学目标：

　　1.处理课后的习题。

　　2.学会本课的生字。

　　3.让学生养成良好的写字习惯。

　　教学重点：处理课后2题

　　教学难点：处理课后2题

　　教学过程：

　　一、处理习题（10分）

　　1.学生默读最后一个自然段，画出描写杨子荣在打死老虎场面中的表情、动作、心理活动的词语或句子。

　　（1）学生默读，寻找答案。

　　（2）指生汇报问题。

　　（3）说说在这个场面中杨子荣给你的印象。

　　2.小说作者在写杨子荣打入匪巢，配合小分队消灭威虎山之前，先写了上山打虎，这样写对读者认识杨子荣有什么作用？

　　（1）学生回答，教师补充。

　　二、认识生字（10分）

　　1.教师课件出示生字所在的词语。

　　2.学生自由读读词语，不认识的生字互相帮助。

　　3.指生读读词语。

　　4.指生用加点的生字扩词。

　　三、书写生字（16分）

　　1.学生观察会写的12个生字。指出难写的生字。

　　2.重点生字，教师示范：蔽 骨 喘

　　3.学生根据观察自己练写，教师巡视指导。

　　4.指生仿写，学生互相评价。

　　四、课堂总结（4分）

　　说说本节课有什么收获。

　　五、作业

　　书写生字