"浪花"，向妈妈微笑；幻化成"竹笛"，向妈妈吹响；幻化成"风帆"，向妈妈驶去；幻化成"山歌"，从远方向妈妈飘去，用比拟的方法，把美好的自然和事物与真挚的思念之情紧紧地联系在一起，形象、含蓄，却十分动人。
(3) 问题探究。
这首歌词可以从多个角度去体会，有人认为这首歌词抒发的是游子思念母亲的情怀，有人认为抒发的是海外赤子思念祖国的深情，还有人认为抒发的是异乡游子对家乡的思念......让学生多角度去解读诗歌，培养学生的发散性思维。
