人教版(新) 四上数学19页教案
人教版(新) 四上数学19页教案第2页

问:九千加一千是多少?千位满十怎么办?

。是一亿,千万位满十向亿位进一。

一、教学例1看屏幕

1、要求学生在拨数器上拨出七十一亿

引导学生先按个级的方法读七十一,再在后面加个"亿"字。

2、要求学生在拨数器上拨出一百亿四千万二千并按刚才的方法读出这个数。

3、要求学生读出"做一做"中的练习题中的数.

1、板书:三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万。问:这些数怎样写?

2、问:这些数的最高位在哪位上?万位上是几?其它数位分别是几?怎样写?板书:

三亿写作300000000

三十亿九千万写作3090000000

七千零三亿零二十万写作700300200000

3、想一想:整亿的数怎样写?

4、重点分析"七千零三亿零二十万"这一中间有零数的题型

三,练习一:

同学们独立完成

巩固练习二: 写出下面个数.

1. 二十五亿 写作:2500000000

五千零四亿零七百万 写作:500407000000

小结 :亿级上的数和个级上的数的读法和写法有什么区别和联系?