生：我通过看了一遍又一遍（找出"看了又看"）

　　　　生：我从"终于"这个词上看出来。

　　　　师：同学们，这才叫读书，一定要边读边想，不能光看书上写的什么就是什么了。

　　　　生：我想问：为什么是淡淡的K字？

　　　　生：我想问：这淡淡的K字代表什么意思？

　　　　师：现在大家再把这四句话读一读，也许能帮你们解决刚才提出的问题。

　　　　生读句子。

　　　　师：现在你把你读懂的告诉伙伴，把不懂的问题也告诉伙伴，如果还有不懂的就请问大朋友了。

　　　　师：刚才的问题解决了没有？这淡淡的K字代表什么？那爸爸为什么做上记号，又把它擦了？

　　　　生：因为过后，俩人把这件事忘了。师：库伯忘了什么事？那爸爸把那记号给擦掉意味着什么？

　　　　师：那么爸爸在擦这个记号的时候会想些什么？

　　　　生：擦了就是我的车了。

　　　　生：如果我是爸爸的话，我会想，我不会擦得太干净，因为这不是我的。

　　　　生：我想，这彩票虽然是库伯的，但我要是把它擦掉的话，他也不会知道的，那车就是我的。

　　　　师：你们说的都有理由，都是想把车留给自己。

　　　　（下课铃声响）

　　　　师：爸爸是个诚实的人，留和还都有理由，这就是爸爸的道德难题，那么这时候，你又有什么问题呢？

　　　　生：为什么只要有了诚实，有信用就等于有了一大笔财富？

　　　　师：小朋友们在脑海中肯定还有很多很多的问题，你们也一定还有一连串的问题，下课后，同学们可以通过再读书来解决你们的问题。