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巩固

练习

达标检测 一、学习生字。

二、自学生字。

一、 分析写字和认字的结构和读、写法。

二、读词语。

目光 双手 老师 事情 亲自 发生 热情 主席台

一、 教师出示卡片，检查学生认字情况。

二、提问抽查学生读句情况，要求读出语感。

一、 比一比，再组词。

体（ ） 读（ ） 作（ ） 户（ ）

休（ ） 卖（ ） 昨（ ） 护（ ）

始（ ） 故（ ） 场（ ） 寻（ ）

一、看拼音写词语

　Shì jiè wēi xiào yǐ zi biǎo shì tū rán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词

师（ ）（ ） 妇（ ）（ ） 读（ ）（ ）

科（ ）（ ） 表（ ）（ ） 笑（ ）（ ）

三、选字填空

　　　　　　　　反 返

1、两辆车向相（ ）的方向开去。

2、我把书包落在家了，我（ ）回去取。

四、在（ ）里填上合适的词语

（ ）地看着 慈祥的（ ）

( ) 地拥抱 热烈的 ( )

( ) 地说着 尊敬的 ( )

评价与反思：

红光中学导学案 编号：yuwen 2071

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 二年 语文 刘树国 2014.11.6 1 新课 课件、多媒体 课题 她是我的老师 学习

目标 1.学会本课生字和由生字组成的新词。

2.理解重点句子的意思和课文内容，知道世界著名科学家居里夫人是怎样热爱、尊敬自己的老师的。教育学生学习居里夫人这种品质。

3.理解课文内容，有条理地回答课后作业中的问题。

4.能正确、流利地朗读课文。