课题19：

洋 流

【学习目标】

1.了解洋流的概念，理解洋流的成因和分类。

2.通过对洋流模式图的分析，理解世界洋流的分布规律。

3.了解世界著名渔场的分布并简要分析其成因。

4.能结合实例说明洋流对地理环境的影响。

【活动过程】

　　活动一：阅读课本61页第9、10两行文字，探讨下面的两个案例，了解洋流的概念。

　　案例一 1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲，共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次去美洲，结果只花了20天时间就顺利到达，比第一次少了17天。有趣的是哥伦布第一次从欧洲去美洲时，走的是距离较短的路线，而第二次哥伦布走的是距离较长的路线。

　　案例二 第二次世界大战末，英国及其盟军严密封锁大西洋与地中海之间的唯一通道--直布罗陀海峡，并用红外线探照仪对水下进行探索（只要潜艇一开动就会被发现），严防被困德军潜艇的逃脱。几天后，德军潜艇还是悄悄地逃回波罗的海。

　　1.你们尝试分析哥伦布两次航行差异的原因。

　　2.揣摩德国潜艇所采用的手段。

　　3.说说你对洋流的理解。

活动二：读世界政区图和世界洋流分布图，归纳洋流分布规律。