云山学校中学部教学设计

姓名 葛丽 年级 六年级 学科 语文 课题 十六年前的回忆 总课时数： 第1课时 教

学

目

标 知识与技能：

学会生字，能正确读"军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爷"等词语。

过程与方法：

正确、流利有感情地朗读课文。

情感态度与价值观：

了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育. 重点 引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神 难点 引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神 教具 多媒体 是否有课件 有 　　复备课：上课前教法的改进、教学内容的增减、教学环节的调整、对课堂教学预设的重新考虑。。。。。。 教法 自主学习和探究，培养学生自主读书的能力。 　　 教学过程（教学环节、教学方法、教师活动、学生活动。。。） 　　 一、导入课题（4分钟）

　　毛主席在"咏梅"词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。

　　本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年--李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。

二、简介背景（5分钟）

1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。

三、初读课文，思考（10分钟）

　　1、自读课文，让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？

　　2、本文介绍了谁的什么事？（李大钊被捕前、被捕时、被捕后与敌人斗争的事迹）

四、学习本课生字词（15分钟）

自学生字词，有不会的地方查字典。

　　1、读准字音。

　　2、记清字形。

　　3、理解词语。

军阀：指旧中国拥有武装部队，霸占一方，自成一派的人。

儿童娱乐场：相当于现在的儿童乐园之类。

僻静：偏僻安静。

恐怖：惊慌、害怕。

宪兵：旧社会反动派用来镇压人民的军队。

苦刑：使人非常痛苦的刑罚。

押：暂时把人扣留，不准自由行动。

绞刑：死刑的一种，用生字勒死。

五、巩固练习（10分钟）

　　1、抽读生字卡，口头组词语。

　　2、读课文。

六、作业（1分钟）

　　抄写生词