2 匆匆

第一课时

　　学习目标：

　　1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。

　　2． 熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。

　　教学重难点：

正确流利地朗读课文，理解课文内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。

　　课前准备

　　1．预习课文，自学生字词。

　　2．搜集并阅读朱自清的资料和他写得的其他散文。

　　3．搜集关于珍惜时间的格言警句、诗词等。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题

　　课前搜集资料，你对朱自清先生有哪些了解。

　　二、初读课文，初步感知

　　1、学生自读课文，注意读准字音，读通句子。把感觉难读或自己喜欢的句子多读几遍。

　　2．检查生字词的读音和含义。

　　⑴注音：涔（ ） 潸（ ）

　　⑵理解"徘徊、蒸融、挪移、头涔涔、泪潸潸、赤裸裸"等词语的含义。

　　3．找出文中的叠词 、 、 、 、 、

　　学习课文时注意这些叠词的作用。

　　4．指生朗读自己感觉难读或自己喜欢的句子。

　　5．默读课文，思考：初读课文，你读懂些什么？有什么感受？有哪些不明白的地方？

　　6、读书后全班交流初读后的感受。

　　三、品读感悟，体会感情

　　1．默读课文，把你感受最深的或者特别喜欢的句子画下来，并在旁边标注上你的感受体会，一会儿进行交流。

　　2．小组合作

　　3、全班交流，先把自己标画下来的句子，读给大家，然后谈自己的感受或喜欢的原因。学生可能标画出以下句子，教师引导学生感悟的要点如下。

第二课时

　　学习目标：

　　1、抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。

　　2、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

　　教学重难点：

1、正确流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。