4.检查了解学生掌握词语的情况。
5.把生字带入课文，再自由轻声读课文，要求正确流利。
四、理解课文脉络。
1.看图：你看懂了什么？
2.默读课文，说说课文分别讲了哪几个"镜头"。
五、指导学生书写生字。
六、布置作业。
抄写生字词。
第二课时
知识与技能：
认识12个生字，正确掌握生字的书写。
过程与方法：
利用多媒体课件辅助教学，引导学生在朗读中理解。
情感态度与价值观：
激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。
