第二节 调查我们身边的生物（第2课时）
教学目标
◆知识与能力
1、能够对自己的调查记录做简单的整理与归类。
2、能够用准确的语言描述身边的生物和他们的生活环境，并关注生物的生存状况。
◆过程与方法 自主学习、讨论、阅读、表达与交流。
◆情感、态度与价值观
通过汇报交流培养学生学习生物学的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生物学的热情，要求学生能学习科学家善于观察、思考、不怕困难、追求卓越的良好品质。
◆教学难点 整理调查记录。
◆教学过程
教师指导 学生活动
◆教学反思：
