2018-2019学年人教A版必修四 价值判断与价值选择 教学设计
2018-2019学年人教A版必修四 价值判断与价值选择  教学设计第3页

(3)人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。

   马永顺,我国著名的林业劳动模范。

在当林业工人的34年里,共伐木36500多棵。1992年退休后,他又带领全家人共栽树5000多棵。

  朱镕基总理评价他:"你这一辈子干了两件好事:当国家建设需要木材的时候,你是砍树劳模;当国家需要保护生态环境的时候,你是栽树英雄,我们都要向你学习。"

  问题探究:马永顺从砍树劳模向到栽树英雄的转变说明了价值判断与价值选择的什么特征? 为什么他砍树与栽树两种不同的价值判断与选择都得到了赞扬?---价值判断和价值选择的社会历史性特征;

社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

3、价值判断和价值选择的社会历史性特征

  价值判断和价值选择具有社会历史性,随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

  价值判断和价值选择的社会历史性,是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。

活动设计:你还能举出哪些事例说明价值判断和价值选择的社会历史性?

   ----20 多年前,神农架林区有人打死金钱豹,被传为美谈;20多年后的今天,神农架人主动搬迁,把家园让给野生动物;对自然的态度;思考:把握价值判断和价值选择的社会历史性,对我们有何意义?

  把握价值判断和价值选择的社会历史性的,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。

  二、自觉站在最广大人民的立场上

1、价值判断和价值选择的主体差异性

  (1)人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择不同

  桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。

问题探究:(1)在这首诗中,农民的价值选择是什么?地主的价值选择是什么?(2)为什么同时同地的人会有不同的价值选择?(3)由此可以看出价值判断与价值选择的什么特征?