一、复习导入

　　　1、检查学生对本课生字掌握的情况

　　　2、联系第一与第五段思考：是谁毁了这个美丽的小村庄？

　　二、探究学习

　　　1、学生浏览第二第三第四自然段。讨论以上问题

　　　2、深入学习第二自然段

　　　　（1）指名齐读。

　　　　（2）说说这段话写了什么。

　　　　（3）谈一谈你读懂的，未懂的组织同学共同解决。

　　　3、深入学习第三自然段

　　　　（1）反复读第三自然段

　　　　（2）把"一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具"说一说，画一画。

　　　　（3）讨论理解："还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中"

　　　　（4）说一说你从这一段知道了什么。

　　　4、学习第四自然段

　　　　（1）指名读课文

　　　　（2）去掉"还"跟原句比较出问题的实质。

　　　　（3）找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想办法解决。

　　　5、学习最后一段

　　　　（1）读最后一段，想一想该怎样读好，试试

　　　　（2）"什么"是什么意思？它指什么？

　　　　（3）填空：什么都没有了是指"（ ）没有了，（ ）没有了，（ ）没有了，还有（ ）也没有了，所有（ ）的一切都没有了。

　　　　（4）指导朗读

　　三、总结课文

　　　1、有感情地朗读课文

　　　2、读了这篇课文你想对小村庄的人们说什么？

　　四、巩固本课生字

　　五、课后扩展

　　　　以"保护绿色家园"为主题

1、 办一个手抄报。

2、 给地球村的村民写一封倡议书，呼吁人们保护环境

3、 写一句广告词

　　板书设计：

　　　　　　　　　　　7、一个美丽的小村庄的故事

　　　　　　　　　美丽的小村庄　　 森林 郁郁葱葱

　　　　　　　　　　　　　　　　　　河水 清澈见底

　　　　　　　　　　　　　　　　　　天空 湛蓝深远

　　　　　　　　　　　　　　　　　　空气 清新甜润　

　　　　　　　　　 锋利的斧头　 树木减少（房子、工具、家具......）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　土地裸露

　　　　　　　　　什么都没有了　 ...... ......