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(2) 白蝴蝶的只数占所有蝴蝶的 ( )；
(3) 花蝴蝶的只数占所有蝴蝶的 ( )。
(独立思考，同桌交流，指名回答。)
3.你还能从图中找到哪些分数？
(小组交流、汇报。)
（四）活动四：练一练
１、请按所示的分数大小，在图上圈一圈。
（1）先说说你打算怎么圈。（把7朵花看作一个整体，平均分成7份，其中的一份就是它的1/7，5/7就是把5朵花圈起来。）
（2）独立圈一圈。
（3）你发现了什么？
2.请按1/2 圈一圈。
（1）先说说你打算怎么圈。（把四个小雪人看作一个整体，平均分成两份，其中的一份就是它的1/2，就是把两个小雪人圈起来。）
（2）独立圈一圈。
（3）你发现了什么？
3.独立完成练一练的第2题，并集体订正
（五）活动五：小结
师：谈谈你对这节课学习的感受！