红光中学导学案 编号:yuwen2020
年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 二年 语文 1 新课 图片、多媒体课件 课题 语文七色光三 学习目标 1.从成语和熟语中体会到事物间都是有联系的。
2.在实践中培养学生搜集材料的能力和口语表达能力。
3.教育学生要有爱心。 重点难点 在交谈中能认真倾听,把握主要内容,并做简要轻述。 环节 学 习 过 程 自主学 习
合作探 究
展示交 流
评 价总 结
达标检 测
学生带着问题去读书,以下学习任务由组长组织完成
填字组成成语
惊天动( ) 取长补( ) 小题( )做 舍生忘( )
积少成( ) 早出晚( )归 柳暗花( ) 争先恐( )
南征( )战 天昏地( ) 口是心( ) 左顾( )盼
学生细读课文,探究以下问题
听老师说一件在学校外发生的事,用心记住事情的主要内容,然后用自己的话说一遍,看看哪个同学说的清楚、完整。
小组合作交流展示汇报
知识窗。
1、自读、互读,读后交流读懂了什么?
2、扩展:从这些含"一"字的成语和俗语中可以看出,事物之间有哪些联系,你知道吗?
一说你还知道哪些歇后语和俗语?
你学会了什么?
明确本节课的学习任务,对学生的掌握情况进行反馈,以便教师及时矫正。
一、 比一比,填一填
在:存( ) 正( ) ( )家
再:( )见 ( )三 ( )次
像:好( ) 塑( ) 画( )
象:大( ) 景( ) ( )征
二、把句子补充完整
1、小丽的新裙子( )。
2、多么可爱的( )。
3、( )在认真地画画。
4、( )慢慢地变黄了。
三、把下面的句子补充完整
1、北京真是个( )。
2、( )的小葫芦。
3、( )在认真的听讲。
4、( )慢慢地消失了。
5、( )难为情地底下了头。