那么,其中的原理是什么?同学们学习了这节课就明白了。 学

二、新课教学

(一)洛伦兹力

物理学中把磁场对运动电荷的作用力(磁场力)称为洛伦兹力(物理学家洛伦兹最先提出这一观点)。

(二)洛伦兹力的方向 ]

1、探究洛伦兹力的方向:PPT

(1)洛伦兹力的方向跟磁场方向垂直;

(2)洛伦兹力的方向跟电荷运动方向垂直。

2、用左手定则确定洛伦兹力的方向(便于记忆) 学 ]

教师示范:伸开左手,使大拇指跟其于四个手指垂直,且处于同一水平面内,将左手放入磁场中,让磁感线从手心穿进,四指指向正电荷的运动方向,那么大拇指所指的方向就是正电荷受洛伦兹力的方向(在黑板上画出示意图)。

教师提问:如果是负电荷在磁场中运动,洛伦兹力的方向如何?为什么?

启发学生思考,师生共同按如下思路分析:①负电荷定向运动形成电流方向如何?受到的安培力的方向如何?②由此得出负电荷受洛伦兹力方向的判定方法(在黑板上画出示意图)。③以阴极射线束在磁场中的偏转加以验证,使学生体会这一方法的应用。

(三)洛伦兹力的大小

1、教师提出问题,学生分析讨论:如何定量描述洛伦兹力的大小?

2、建立物理模型,引导学生思考,师生共同推导:设导线长L,放在磁感应