19.《秦兵马俑》教学设计

主备人：李再芳

教学目标:

　　 1、认识本课的8个生字词。

　　 2、了解课文大意，体会课文的思想内涵。

3、有感情地朗读课文，想象马俑的神态与气势，激发民族自豪感。

教学重点：

通过语言文字、搜索资料探究秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。

教学过程：

　　（一）展示课题，启发谈话。

　　师谈话：举世闻名的秦兵马俑是我国的珍贵历史文物，请大家谈一谈你知道的有关秦兵马俑的资料。

　　出示背景资料（图片），师生欣赏。

　　师：欣赏以后，谁能讲讲秦兵马俑给你的最深印象是什么？

　　生1：很神奇。

　　生2：令人难以相信。

　　生3：规模宏大

　　......

（教师相机板书课题）

（二）初读课文，整体分析