一、 导

1、我们已经学过连加、连减、加减混合的计算题，谁能说一说这些计算题应该怎样计算，运算顺序是什么？

2、说说运算顺序并计算

16＋9＋8 32－10－6

25＋20－10 48－8＋17

二、学

1、课件出示例1

你从中得到哪些信息，该如何列式计算呢？

2、小组合作，尝试计算

三、展

1、下面这个综合算式应该怎样计算呢？出示例题：

15÷3×5

　　学生尝试计算，小组合作、交流：

　　这道题与上题有什么不同呢？

2、引导学生说出：这道算式里只含有乘除法，它们是同级运算，在没有括号的同级运算中，按照从左往右的顺序进行计算。

四、练

1、课本47页"做一做 "

2、课本50页练习十一第1题

3、课本50页练习十一第3题

回顾上期学过的连加、连减、加减混合式题的运算顺序，为学习同级运算运算算理及运算方法奠定基础。

培养学生的自学能力，让学生在自学中掌握只有加减法的混合运算的运算顺序。

提示学生在没有括号的同级运算中，按照从左往右的顺序进行计算，并能正确的列脱式进行计算

板

书

设

计 　　 只有加减法或只有乘除法的混合运算

　　 53－24＋38 15÷3×5

=29＋38 =5×5

=67 =25