课题 第二单元我们的学校 课时 第二课时 课型 新授 教学内容 《道德与法治》三年级上册第5课《走近我们的老师》36～39页。 教学目标 　1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度

　2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 教学重点 了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。 教学难点 培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 教学准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 完成"小小故事会"中教师的采访提纲。 主备教师 孙国成 审核 教学过程 教学环节 主案 个性修改 一、导入新课 　　　我们常说老师辛苦，他们到底辛苦在哪里呢？我们可以做些什么呢，既可以有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担？ 二、探索新知 　　　活动二：老师，您辛苦了

　　教师：老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

　　学生交流：我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。

　　学生交流：我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。

　　教师：老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？

　　组织活动：分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个"小小故事会"，交流一下。

教师：了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。