课
堂
导
学
流
程
课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作
同桌相互交流。
老师指导书写 交流 合作探究 突破难点
1. 会认读生字的读音，偏旁
2. 学有感情地朗读课文。 引导 讨论 基础训练
1. 交朋友，看谁交的多。
下（ ） 个（ ）
雨（ ） 们（ ）
拓展训练
认识我会认的生字。
课后
反思
教会学生识记拼音的方法，锻炼孩子们的拼音能力。。 名言
警句 子不教，父子过。
