人教版一年级 语文科导学案

审核领导：

主备教师

马丽琼

参备教师

年级

一

时间

11、26

课题

《雨点儿》2课时

课型

预习+展示

学生姓名

精彩导入

从上节课的学习中，我们知道雨是云妈妈的孩子，他们之间会如何交流，你懂他们的话吗？去试着听一听。 学习目标

标出

重难点 　　1、正确、流利地朗读课文。（重点）

　　2、理解课文内容，懂得雨水对植物生长的作用。（难点）

教师指导

学生活动

一、朗读课文，理解课文

1、大声读课文，标出课文自然段序号。

　　2、读课文第1自然段， 思考：

　　 a、"数不清"说明雨点怎么样？

　　 b、你还知道哪些东西多得数不清？

c、雨点儿从 。

我还会说：

从 。

3、读课文2--4自然段，说说雨娃娃们在说什么？

指导朗读。

4、读课文第5自然段,思考：

a、雨娃娃到了哪些地方？那些地方有什么变化？

b、为什么那些地方会有这些变化？

二、练习有感情地朗读课文。

三、测评

我会说。

　　雨点儿从云彩里飘落下来。

　　 从 。

从 。

　　1、学生自由大声朗读课文，标自然段序号。

2、学生畅谈。

3、学生朗读回答。

4、分角色朗读课文。

　　　个人读，小组读，齐读。

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