2018—2019学年高二政治人教版必修四 6.1 人的认识从何而来 教案8
2018—2019学年高二政治人教版必修四 6.1 人的认识从何而来  教案8第4页

活动三:

学生讨论与展示 《鲁滨逊漂流记》中的主人公一人生活在孤岛上,最后砍倒一棵大树做了一艘独木舟回到了社会。

问题:

(1)鲁滨逊砍树作舟这一活动是不是实践?

(2)鲁滨逊砍树作舟这一活动是不是纯粹个人活动?

2.多媒体图片展示:人类不同时代的船(小舟、大船、万吨巨轮、豪华游轮、瓦良格号航空母舰)

问题:

郑和下西洋时,能造出当时世界上最大的船,但当时能不能造出"瓦良格"号航空母舰?为什么?从实践角度看,这说明了什么?

(根据展示效果为每学习小组打分)

通过问题讨论、展示,引导学生认识到:实践具有社会性和历史性。

在讨论展示中内化知识,引导学生初步树立:(1)合作意识(2)实践应与时俱进意识