答：________________________________________________________________________

答案　生物学界的观点：人类社会与生物社会毫不相干，否则，就是违反科学。文章的原话是"我们才最巴不得它们是异己的东西"。

5.第12段中，作者引用了一段文字，其作用是什么？

答：________________________________________________________________________

答案　作者以科研为例，援引权威人士观点，再次强调个体的智慧与群体的智慧，就像一个锯齿与整条大锯的关系，个人的孤独静默也许有助于一些发明创造，但这些智慧(发明创造)必须融入群体的智慧中才能发挥作用，才有意义；跟营造白蚁窝的工作并无质的差别。其实也暗含褒贬。

6.整篇课文作者探讨了生物的社会性，作者真正的写作目的是什么呢？

答：________________________________________________________________________

答案　作者谈论生物的社会性，目的还是在反思人类行为，意在批判传统生物学人类中心主义甚至人类沙文主义的观念，强调人类要有自我反省的意识，不然就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。

微任务活动二　分析文章的说明方法

本文运用了哪些说明方法？试举例说明。

答：________________________________________________________________________

答案　(1)举例子。在本文中，作者为了阐释群居性昆虫可能有一些是集体性的社会，运用了举例子的方法来阐明事理。蚂蚁、白蚁和蜜蜂等例子很有代表性，阐释群居性动物具有社会性，具有联合的智慧。

(2)作比较。文中用大量的篇幅描述蚂蚁、蜜蜂、白蚁和黄蜂等生物的社会组织。当它们群居起来时，就会由思考产生思想，又由思想统一支配着这一庞大群体的所有活动，作者把这些小动物群居时所产生的一系列社会性特点，如互相联系、互相依存、统一行动、高度的自觉性、严密的组织纪律性等与人类社会相比，有着惊人的相似之处。

(3)打比方。作者把大西洋城边青天白日下的海滨木板路上为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们比喻成群居性的昆虫。

微任务活动三　品味语言，鉴赏评价

1.结合具体的语境，说说下列语句的幽默效果。

(1)它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。

(2)蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。

(3)它们什么都干，就差看电视了。

(4)它不过是一段长着腿的神经节而已。

(5)在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。

答：________________________________________________________________________

答案　(1)讽刺怕遭到非难的关于昆虫行为的书籍作者极端保守的心态。他们恨不得把昆虫看作是天外来客，完全有异于人类，甚至是"非生物的"，像"一些制作精巧、却魔魔道道的小机器"一样。

(2)讽刺人类的自大心理。渺小的蚂蚁的很多行为与人类相似，我们却不愿意或不敢承认这一事实，真是有些为难。