1、教学方法：讲授法、问题教学法、图示法、情景教学法

　　2、学习方法：自主归纳发、合作探究法、讨论法、材料研习法

第七、教学过程

　　【新课导入】

　　（ppt展示苹果商标及iPhone图片）

　　教师：苹果公司影响世界的产品很多，尤其是iPhone智能手机。iPhone如此受欢迎，大家知不知道它成功的秘诀是什么?

　　其实iPhone的成功与当今世界的一股势不可挡的潮流--经济全球化息息相关，本节课，我们就透过"一只iPhone的全球之旅"来学习《经济全球化的趋势》。（ppt展示《一只iPhone的全球之旅》书影）

　　<设计意图：通过学生都知晓的苹果手机导入新课，这一设计有利于调动学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围。>

一、图解概念--什么是经济全球化（概念、表现）

　　教师：我们要学习经济全球化的趋势，首先就要明白经济全球化是什么？接下来就让我们通过对iPhone的解剖，了解经济全球化的要素。

1、（ppt展示图一：iPhone生产流程图）

　　教师：这是iPhone的生产过程，作为国际分工合作的产物，其生产过程实际上体现了经济全球化的什么要素？

　　学生：生产和技术的全球化。

2、（ppt展示图二：iPhone市场分布图）

　　教师：通过图二，我们可以发现iPhone的销售市场遍布全球，其市场分布体现了经济全球化的什么要素？

　　学生：贸易的全球化。

3、（ppt展示图三：iPhone股票行情图）

　　教师：这是一张苹果公司股票的行情示意图。1980年，苹果公司得以上市，股票发行价为22美元，那大家猜一猜苹果公司的股价最高涨到多少?最高超过了700美元。大量的国际资金不仅推高了股价，也推动了苹果公司的壮大。苹果公司融资的过程体现了经济全球化的什么要素？

　　学生：金融的全球化。

4、教师：今天的苹果公司已经成为一家市值超过7000亿美元的大型跨国公司。而目前全世界大约有8万家这样的跨国公司，它们控制着世界65%的国际贸易和90%的跨国直接投资。那我们的生活中常见的跨国公司还有哪些呢?

　　学生：大众、沃尔玛、微软、三星、海尔、肯德基......

教师：跨国公司不仅成为活跃在世界经济中的主体，而且已经深深地影响着我们的生活。