板书设计 小数加减法（2）
相同数位要对齐，(小数点对齐)
得数末尾有0，一般要把0去掉。 作业设计 1．完成教材第73页"做一做"。
学生独立完成后，说说计算方法。
2．完成教材第75页第7题。
3．完成教材第75页第8题。
(1)学生认真看图，能从中获得什么信息。
(2)让学生小组内提出问题，并交流想法。
(3)学生汇报，由于答案不唯一，教师可以根据题意(只买一个足球和一个排球)而定，只要合理，都应给予肯定。
