免费下载浙教版七年级上册科学《4.3物质的密度》教案教学设计
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例2 在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是(  )

A.用天平测出空烧杯的质量

B.取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量

C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积

D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量

知识点 利用等量替代法测物质的密度

闯关点拨 我们在设计实验步骤的时候,必须具有可操作性和科学性,并能力求减少实验的误差。因此,本题就应该先测烧杯和油的总质量,再测出倒出油后的杯子质量,这样两者之差就是倒出油的质量,而此时量筒内油的体积也就是倒出的油体积,有利于减小实验误差,因而用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的。

答 选A

[变形题] 某班同学收集到一块火山岩标本,他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时,出现不规范操作:

(1)用绳子扎住这块火山岩,浸没在量筒的水中测它的体积.

(2)测量过程中观察量筒读数时,视线均与液面边缘相平.

(3)测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强.

(4)测完火山岩体积,将其取出立即放在天平的盘中称测量.

上述有些操作会造成测量值偏大或偏小,其中造成测量值偏小的步骤是 .(填序号)

分析 本题所测的石块──火山岩,与平常的石块不同,火山岩质地疏松,吸水性强,在用排水法测它的体积石易造成偏差,这种偏差主要是:(1)对质量测量的偏差.先放入水中测体积后,火山岩吸收了较多的水,再测质量时,火山岩的质量测量值比真实值大;(2)体积测量偏差.当干的火山岩放入水中后吸收了较多水,使得量筒中的水变少,示数增加的值偏少,测量得到的火山岩体积的测量值比真实值小.

解 造成测量值偏小的步骤是(1).

  例3 "正北牌"方糖是利用一种白砂糖精制而成的长方形糖块,为了测出它的密度,除了一些方糖外,还有下列器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒,利用上述器材可有多种测量方糖密度的方法,请你设计出2种测方糖密度大小的方案.要求:写出方案的设计步骤及所测物理量,并用所测物理量表示方糖的密度.

知识点 用多种方法测物质的密度

闯关点拨 此题是一个开放型试题,在这个实验中,实验原理是相同的,但由于实验方法不同,从而导致结论不同,解题的关键是熟练掌握实验原理和基本仪器的使用.

解 测量方法有以下几种:

  方法一:用天平测出3块方糖的质量m,用毫米刻度尺测出其中一块的长a、宽b、高c,则密度.

方法二:用天平测出3块方糖的质量m,向量筒里倒入适量水,记下水的体积V1;