丰收的果园(综合应用学过的知识解决实际问题)。

　　从上述内容可以看出，与过去的第一册教材相比，不仅"数与代数"领域的内容有许多变化，而且还大幅度增加了"空间与图形"、"统计与概率"这两个领域的内容，并加强了实践活动和综合应用知识解决实际问题，以适应课程改革与学生发展的需求。

　　各单元分析：

　　第一单元、数一数

　　本单元主要是让学生在感兴趣的情景中数出数在10以内的物体或人、这是儿童进入小学后第一次接触数学内容。同时，通过本单元的数一数，可以为以后正式学习人数和计算做一些准备。

　　单元重点：

　　 1、根据场景图所提供的信息，说清楚图中有些什么、各有多少。

2、正确运用已有的数数经验，能客观的反映学生对10以内数数的认识水平。

　　单元难点：

　　根据物体或人的个数画出相应的点，根据提供的点的个数找出相应的物体或人。

　　第二单元、比一比

　　本单元主要学习物体的长短、高矮和轻重。教学这部分内容不仅可以让学生初步建立长短、高矮 、轻重的观念，还可以让学生初步积累数学活动的经验。

　　单元重点：1、是物体长短、高矮和轻重的一般比较方法。

　　单元难点：1、在多个物体之间比较长短、高矮和轻重。

　　第三单元、分一分

　　本单元主要是让学习一些把常见的或熟悉的物体按一定的标准来进行分类。教学这部分内容，对于进一步的数学学习有重要意义。

　　单元重点：1、按照同一种标准对给出的物体进行分类。

　　单元难点：1、把一些物体按照不同标准依次分类。

　　第四单元、认位置

本单元让学生在具体的情景中认识物体上下、前后、左右等位置关系。一