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1.这节课我们来学习一篇我们人类保护小动物的课文--《燕子专列》。伸出手指和老师一起板书。（强调"燕"字不要少写一横：注意，第四笔横不要忘记。）齐读课题。
2、师：上节课同学们都初读了课文，词语会读了吗？
专列欧洲瑞士舒适空调覆盖启程特殊致谢麻烦骤降气温风雪疲劳温暖救护
成千上万饥寒交迫濒临死亡长途跋涉饥寒交迫气温骤降
同学们，我们看课题：专列，什么是专列？（专门的列车）什么是燕子专列？（专门送燕子的火车）。
燕子是候鸟，可以长途飞行，为什么还要用列车送呢？相信同学们一定能找到答案吧。
二、研读课文，深入体会。
1、学生读文思考：燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
请大家读读课文的第二段
2、燕子遇到的麻烦是什么？