教师：朋友之间需要彼此忠诚并互相信任。

　　故事3：阿拉伯传说：有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个人打了另外一个人一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了："今天我的好朋友救了我一命。"朋友好奇地问：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？

　　这个人笑笑回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反如果被朋友帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹去它。

　　问题：这个故事给你的启示。

　　教师：朋友之间需要理解和宽容。朋友相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友......

　　（设计意图：通过故事启发学生深入思考，让学生真正理解朋友之间最可贵的特质）

　　活动3：播放视频"割席断交"讲述马克思恩格斯之间的深厚情谊，将二者作对比

　　教师：可见，志同道合、志趣相投的友谊，更能经受时间的考验和风雨的洗礼!

　　活动4：思考并回答竞争会伤害友谊吗，谈谈自己的观点。

　　（设计意图：了解学生在友谊和竞争上的困惑点。）

　　教师：刚才同学们谈了自己的观点，我们来说说林丹和李宗伟，他俩被认为"既是最好的朋友，也是最伟大的对手"，哪位同学讲讲他们之间的故事。教师补充讲解