2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:第五章问题研究-北京自行车是多了还是少了
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 探究4:结合亲身感受与所学知识,谈一谈你认为铜陵的公共自行车没能迅速推广的原因?

(学生分组讨论,思考回答)

在小组讨论分别给出答案后,教师对各组答案加以纠正与引导,得出趋于一致、相对统一的结论:

1. 地形因素,铜陵以丘陵为主,地势起伏大,骑车出行的舒适性感受较差。

2. 非机动车道狭窄,甚至缺乏。

3. 市区路面汽车数量多,挤占自行车行车的空间,骑车缺乏安全保障;

4. 非机动车道常常成为机动车的停车位。自行车无路可走。

追问:根据最新消息,公共自行车的升级版--"共享单车"有望重新入住铜陵,根据以往经验,有何启示?

总结:本节课以北京城市不同时间阶段,自行车在交通出行比重的"兴"--"衰"--"兴"为切入点,了解了中国的现代交通发展史。另也结合了本土城市(丘陵城市)公共自行车现实推进状况,分析了影响交通与城市日常出行方式选择的可能原因。