2018-2019学年苏教版必修一专题4 第二单元生产生活中的含氮化合物第1课时氮氧化物的产生【教案】
2018-2019学年苏教版必修一专题4 第二单元生产生活中的含氮化合物第1课时氮氧化物的产生【教案】第3页

  (2)NO2难被O2氧化,易与水反应生成HNO3和NO。

  3NO2 + H2O =2HNO3 + NO

【交流讨论】

1、如果将一支充满NO2的试管倒立于水槽中你会观察到什么现象?

2、请同学们用简单的化学方程式来解释新疆和青海交界处的"魔鬼谷"牧草茂盛的原因。

过渡] 氮元素在人类生命和生活中虽然扮演着重要的角色,但是,含氮化合物也给人类生活带来了一些负面影响。

【自主学习课本后回答】

1.氮氧化合物有什么益处?

2.氮氧化合物会导致环境哪些方面的危害?

3.人们采取哪些措施防止和减少氮氧化合物对环境的污染。

【归纳与整理】

NOx与环境污染

环境污染

 1.硝酸型酸雨的形成2.光化学烟雾3.臭氧层破坏

 投影] 笼罩曼哈顿的光化学烟雾 洛杉矶光化学烟雾

  治理措施:

1.开发清洁能源,减少排放2.安装尾气转化装置3.工业废气处理

【目标检测】

1.在常温常压下,下列各组气体不能共存的是( D )

A.SO2与O2 B.NO2与NO C.O2与N2 D.NO与O2

2.下列气体溶解于水,没有发生氧化还原反应的是 ( AC )

A.SO2溶解于水 B.NO2溶解于水 C.CO2溶解于水 D.Cl2溶解于水

3.某混合气体中可能含有Cl2 、O2 、SO2 、NO 、NO2 中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是 ( AB )

A. 肯定有SO2 和NO B. 肯定没有Cl2 、O2和NO2

C. 可能有Cl2和O2 D. 肯定只有NO

【课堂小结】

一、氮气及含氮化合物间的转化

NH3← N2 → NO → NO2 →HNO3