教师：打开电子教材P63页，阅读"智捉小偷"绘本故事。

　　你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？

　　学生交流：小组讨论。

　　教师：播放视频动画"小心陌生人"，信陌生人，那么我们应该怎样防止被拐骗？

　　学生交流：学生观看视频，交流讨论。

　　活动二：不要上当受骗

　　教师：打开电子教材P64页，阅读"不要轻信陌生人"绘本故事。

　　吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的？

　　学生交流：分组讨论，小组代表发言。

　　教师：我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。

　　教师：当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面的同学做得合适吗？说说你的理由。

　　例1：公交车上，邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。

　　例2：夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。

　　例3：贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。

　　例4：校门口一位陌生的权权奇赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲始。文文觉得不能随意让陌生男性示密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。

　　学生交流：学生讨论，教师小结。

　　师生齐读儿歌"心中要有110"

　　心中要有110，安全防范记在心。

　　生人敲门莫乱开，给你东西不能要。

　　有人问路指方向，莫跟他人后面走。

　　若遇坏人速报警，赶快拨打110。

　　遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。