示这样的。。。。。
(分子比分母大的分数意义):把单位"1"平均。。。。。表示这样的。。。。。
可能有学生质疑:如3/2其实就是3/4。可以引导学生进行讨论,说说自己的想法,把握关键------你是把什么看做单位"1"
请选择不同数据的小组汇报
(3)小结,再比较:
刚才通过同学们的研究,原来我们的猜测是正确的,根据分子和分母的大小关系,确实有这三种分数存在,而且有各自的意义。那么我们再回顾下,刚才操作的时候同学们都是把什么看做单位"1"?那你们有没有发现这三种分数跟单位"1"的大小关系又如何呢?
生汇报:分子比分母小的分数 <1
分子和分母相等的分数=1 你觉得=1的分数还有哪些?
分子比分母大的分数 >1(板书)
师:你是怎么发现的?生验证:分子比分母小的分数没有涂满
分子和分母相等的分数刚好涂满
分子比分母大的分数满出来了
师:你们都同意他的发现吗?
(4)验证揭题: