【温故知新，复习导入】

1、 我们曾经学过哪些几何图形？它们有什么样的特征？

2、 生活中你还见过哪些几何图形？

3、 欣赏课本59页插图，并发现其中有哪些几何图形？

【自主学习，合作交流】

（一）、小组合作学习课本60页例题1，并完成以下问题：

1、认识三角形

（1）、画一个三角形

（2）、（ ）的图形叫做三角形。

2、认识三角形的各部分名称。

（ ）叫做三角形的边。

（ ）叫做三角形顶点。

（ ）叫做三角形的角。

1个三角形有（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个角。

为了表达方便，我们用字母A、B、C分别表示三角形三个顶点，这个三角形可以表示成（ ）。

引入新课，展示目标。

动手操作，认识概念。

学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导， 发现共性问题，以掌握学生学情。