新华小学五年级数学学案（上）

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学习内容 可能性（一） 主备 五年教研组 课时 1 学习目标：

　　1、会用"一定"、"可能"、"不可能"等词语来描述生活中一些事件发生的可能性。

　　2、初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。 一、情景导入：

二、探索交流：

　　活动一:

（1）三张卡片，上面分别写上唱歌、跳舞、朗诵，指名同学上来抽签，猜猜会抽到什么？

（2）你发现了什么？

我发现：一般事情的发生都有（ ）、（ ）、（ ）三种情况。

三、合作交流、展示点拨

四、分层训练

1、用"一定"、"可能"、"不可能"填空。

　　 ①我明天考数学（ ）得一百分。

　　 ②9月10日（ ）是教师节。

　　 ③我长大了（ ）比爸爸高。

　　 ④大象（ ）会飞。

　　（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？

　　（三）连一连

　　 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？

一定摸到黄球。

一定摸到蓝球。

可能摸到黄球。

可能摸到蓝球。

不可能摸到蓝球。

可能摸到红球。

不可能摸到黄球。

不可能摸到红球。