愁而写景，使景物都染上极其浓厚的感情色彩，开头的"愁"字，说明下面所写的一切都是愁人眼中所见、心中所感。长门宫里人对季节、对月光、对环境的感受都是与众不同的。春季年年来临，却说不记春，春天对她来说是不存在的；屋中的尘土是不属于任何季节的，而说"起秋尘"，给了尘土以萧瑟的季节感；明月高悬天上，是普照众生的，而说"独照"美好的事物在主人公眼中都带有浓浓的悲凉，所以采用的是融情于景的手法，

　　李诗活用《长门赋》语，诗中展现的是在人间地狱的深宫中过着孤寂凄凉生活的广大宫人的悲惨境况，表达对宫女的同情，这是用典抒情。

　　点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示等。

　　三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

　　观雨①

　　陈与义

　　山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。

　　海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。

　　【注】①本诗写于金兵进逼长沙之际，作者客居贞牟山居。

　　15．下列对本诗的理解，不正确的一项是

　　A．诗人虽从事农耕而疲惫不堪，但是仍与山客一同端坐在轩窗前远眺。

　　B．前江与后岭的云气连通，风起云涌时，千林万壑也送来了阵阵雨声。

　　C．大雨的到来如翻江倒海般，而此时的竹林在这大雨中偃仰起伏不定。

　　D．风吹云聚，云聚则山影晦暗不明；忽然又云散，云散则山角微露光明。

　　16．"阴晴"，表明上是指天气，其实也暗指时局变幻。下列诗句采用这一写作手法的一项是

　　A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

　　B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人（孟浩然《宿建德红》）

　　C．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）

D．向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）