（二）新课教学

1、实验探究

　　提出问题、讨论评价：设计此探究实验需要什么器材，为什么？

引导学生总结：

① 要有产生磁场的物体：如蹄形磁铁、条形磁铁、通电螺旋管等；

② 要有能够显示电流的器材，如灵敏电流计等；

③ 要有产生感应电流的装置，如导体棒、线圈等。

学生分组探究实验一：导体棒切割磁感线运动，如图2所示。

学生操作实验，记录观察结果

实验操作 指针是否偏转 导体棒水平向右运动 导体棒水平向左运动 导体棒斜向运动 导体棒竖直上下运动 学生总结：

实验一说明产生感应电流的情况是：当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流

学生分组探究实验二：向线圈中插拔磁铁，如图3所示

学生操作实验，记录观察结果

磁铁的动作 表针是否摆动 磁铁的动作 表针是否摆动 N极插入线圈 S极插入线圈 N极停在线圈中 S极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极从线圈中抽出

学生总结：

实验二说明产生感应电流的情况是：当条形磁铁和线圈之间有相对运动使会有感应电流产生

学生分组探究实验三：模仿法拉第的实验，如图4所示。

学生操作实验，记录观察结果