2．"妈妈牺牲不落泪"，可"跟志愿军告别却哭成泪人"，你感受到什么？

　　3．大嫂是怎样为志愿军挖野菜的？从她的故事中我们体会到了什么？

　　4．前来送行的人只有三个吗？课文为什么只写这三个人呢？

　　5．有感情的朗读最后三个自然段，体会志愿军与朝鲜人民依依惜别之情。

　　三、自我检测

　　1．把文中的亲人与其相对应的事件填写下来。

　　人物（ ）事件

　　人物（ ）事件

　　人物（ ）事件

四、学习收获

　　学习了这篇课文后，我的收获是

五、教师小结

六、作业设计

　　有感情朗读课文，背诵喜欢的段落。

　　七、学文图解

　　　　　　　　　　不是亲人 大娘

志愿军-----朝鲜人民： 小金花