1、Revision

1）The teacher says to the pupils : It's a fine day today. Shall we go to the zoo?

得到同学们积极地回答后，作出遗憾的样子，说:Only two of us? Let's make a call to Helen, David, Thomas and Jill OK? 边说边拿出玩具电话，帮助学生理解。教师先拿出一部电话，演示如何打电话并说出示范语言：

May I speak to Helen? Good morning,

Helen. This is ....It's a fine day. Would you like to go to the zoo with us？

然后，让这位同学与另一位同学模仿打电话，并使用相关语言。

2）让其他学生两个人一组，练习这段对话，为新授内容作好铺垫。

2、Presentation

1）教师根据以上对话转换角色扮演一个生病的学生与学生对话，引出本课的新内容：I'm ill today. I have a headache. So I can't go to the zoo. 教师边说边表演生病的样子，帮助学生理解。然后与几名学生进行这个小对话，有意识地多次使用这些句子，鼓励学生模

仿。教师重点解释"ill"，做出不同的体态和表情，边说边做：headache, cough, a bad cold等，并重复本课重点句子：

创设情境引入新课。

模仿感知语言进行交际。