神州谣 2 1．认识60个生字，读准多音字"漂""炸"，会写36个字，会写37个词语。

2．能利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字。

3．能在语言环境中初步感受"奔、涌""长、耸"的表达效果；能说出用"炒、烤、烧"等方法制作的美食。

4．积累"华夏儿女、炎黄子孙"等词语。

5．朗读《神州谣》，能背诵《传统节目》，初步感受祖国山河的壮美和文化的悠久。

6．能讲汉字"贝"的故事，初步感受汉字的魅力。 传统节日 2 "贝"的故事 2 中华美食 2 口语交际 长大以后做什么 1 1．能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。

2．能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问 语文园地三 识字加油站

4 1．认识"津、溜"等9个生字。

2．认读"甜津津、酸溜溜"等词语，能联系生活说说自己想到的食物，理解词语的大致意思。

3．能借助形旁猜测字义、正确选用形声字并查字典验证。

4．知道"鹿、金"等字可以作为部首，记住这些部首字，

能用这些部首查字典。

5．能发现"火"与"灬"、"心"与竖心旁、"刀"与 立刀旁等偏旁之间的联系及表示的意思。

6．能按顺序背诵十二生肖，初步了解生肖文化。

7．阅读《小柳树和小枣树》，了解小柳树想法的变化，能明白事物各有长处的道理。 字词句运用 我的发现 日积月累 我爱阅读 合计 13

　　　　　　　　　　　1 神州谣

教材解析

这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣，气势恢弘，赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋的愿望。

全文有4个小节。第一小节，概要地写了神州大地山川壮美，风景如画；第二小节列举了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰4个代表性的事物，具体描绘了