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一启发谈话,揭示课文题目
1.出示扁担图。
(1)教学"扁""担",并用"担"做扩词练习。
(2)扁担是干什么用的?
2.扁担上写着什么呢?(朱德扁担,不准乱拿)
(1)朱德爷爷与毛主席、周总理一样,是我们老一辈的革命家。他当过红军军长,中国人民解放军的总司令,人大常委会委员长,深受人民的爱戴。
(2)教学"德"。字形指导:朱德爷爷一心为人民,我们记住右下半部是"一心"。
3.这是一根"朱德的扁担"。(揭题并板书)
4.朱德爷爷为什么要让人在扁担上写上"朱德扁担,不准乱拿"呢?
二初读课文,想一想课文主要写了一件什么事
学生汇报,老师点评。
三自学生字、新词,读通课文
1.对照拼音,朗读课文。遇到不理解的地方用"?"标出来。标出自然段的序号。
2.检查自学情况二年级语文上8朱德的扁担教案设计教案。
(1)开火车读生字、新词。
朱德扁担同志一支队伍井冈山出产草鞋斗笠打仗
(2)小组讨论用什么办法记住生字。
(3)学生汇报。
3.认读词语。