一、导入。

1、 有这样一位伟大的女性，她虽然从小双目失明，双耳失聪，却写出了许多精彩的作品，成为一名伟大的社会活动家，著名的作家。她一生自强不息，把所有的爱都倾注到了残疾人事业上。她就是--海伦•凯勒。

板书：海伦•凯勒，指导"凯"字写法。

2、 汇报交流：通过预习，对海伦•凯勒你还有哪些了解？ （遭遇不幸、跟沙利文老师学习盲文、就读聋哑学校、开口说话、考上大学、完成著作、创建慈善机构、20世纪美国十大英雄偶像。。。）

3、小结：海伦•凯勒的一生充满了奇迹，充满了传奇色彩。今天，就让我们一起学习课文《海伦•凯勒》，一起走进她的精彩人生。 1、良好的预习能够提高课堂的学习效率，那么大家都做了哪些预习呢？

2、字词交流；

吮吸 甘霖 包扎 玫瑰 即使 脾气 聋哑 刹那间 隔绝（字音）

如饥似渴 夜以继日 不屈不挠（理解）

暴躁 干燥 倾注 倾诉(辨析)

3、 内容交流：课文写了几件事？

（理解"水"的含义--刻苦学习--感受大自然--学说话--拥抱家人） 二、 学习第一段。

1、（出示海伦的图片）这就是海伦，坐在椅子上读书，如此安详，专注，有谁能想到在幼年，在人生刚刚起步的时候她却遭到了巨大的不幸！（板书：不幸）。请同学们轻声读课文第一小节，圈出有关词语，思考：从哪里读出小海伦是不幸的？

出示："不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声'妈妈'，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。"

2、什么叫"失明"和"失聪"。

 "失明"就是看不见。"失聪"就是"听不见"。"双目失明"就是两只眼睛都看不见，也就是完完全全看不见了。"双耳失聪"就是两只耳朵都听不见，也就是完完全全听不见了。

 请学生想象：她看不见什么？

（看不见太阳和月亮，看不见鲜花和小草，看不见爸爸和妈妈，甚至看不见自己的新衣服......"

 请学生继续想象：她也听不见什么？

（听不见鸟儿的歌唱，听不见虫儿的鸣叫，听不见优美的音乐，听不见朋友的嬉闹声，听不见父母的呼唤，甚至听不见自己的呼吸声......）