颜色强调ü上两点），怎么办呢？大y走过来对她说：我带你回家去，但有个条件就是把你的眼泪擦去。小ü e一听连忙擦去眼泪。（出示yue）

　　师：大y带小ue还读ü e只是成了整体认读家族的成员了。来，跟她交个朋友。指名读，开火车读，齐读。

　　 师：谁能说说为什么要去掉ü的两点？（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。）小ü不但和大y在一块儿把眼泪擦去，回忆一下，小ü见了谁也把两点给藏起来？（小ü见了j q x，去掉两点还念ü。）

　　5、练习ü e与声母的拼音并进行四声练习。（自由读、抽读、组词读）

　　四、教学特殊韵母

　　er

　　1、师：玩累了，我们休息一会儿，有个谜语请你们猜一猜。

　　左一片，右一片，隔着山头看不见。指名说（耳朵）

　　师：耳朵能帮我们干什么呢？

　　师：看哪位小朋友用好自己的小耳朵了，认真听了。（组织教学）

　　师：今天我们要认识的最后一位拼音朋友就是er，耳朵的"耳"读第一声就是它的名字。

　　教学发音：这个韵母很特别，跟我们学过的复韵母都有不一样。你们看：韵母"er"是由单韵母"e"和声母"r"在一起组成的（引说）。

r表示舌头卷起来。