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1.出示主题图数数。
老师导语：小朋友们，美丽的校园就是我们的家园， 里面藏着很多数字娃娃，你们愿意找到它们吗？
(1）按照顺序观察画面，可以从左到右，从上到下等。
（2）同桌讨论交流
（3）提问：现在你们已经是一名小学生了，打算怎样做一名合格的小学生呢？（对学生进行德育教育）
2.数数：逐一数出1～10的人和物。
(1)提问：你看了这幅图，你能数出多少人或物吗？
(2)小组合作学习，先数给同桌听，再小组交流。
(3)怎样才能不数漏掉数呢？（按照一定的顺序数。）
小结：我们在数物体的个数时，可以用笔点着数也可以用笔做记号数，这样就能不重复不漏数。
3.认读1～10各数。
(1)全班齐读1～10各数。
(2)老师读数，学生在课本上找出这个数。 1.数数游戏。
老师说数字,学生伸出手指头。例如，老师说："4在哪里？"，学生伸出4根手指头，抖抖手指头说："在这里"。
2.完成教材第8页1、2题。