4、 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？

4、请各小组组内预交流2分钟··· 课堂流程 教师活动 学生活动 一、 自学课本 56--58页内容。

二、组内交流，释疑解惑 引导学生自学，学生交流时，教师点拨。 通过自学，群学，找出组内共性问题 三、提出问题，共同解决

探究：

小数的大小比较方法：

小数点位置移动的规律： 求一个小数近似数的方法 ：

小数与单位的换算： 小组展示，说出解题思路。 四、合作探究，突破难点 小结：

整理和复习的内容： 学生说出： 5. 在（ ）里填上"＞""＜"或"＝"。

3.61m（ ） 362cm 284g（ ） 0.284kg 800㎝ （ ）8㎞

1480m（ ） 1.5km 532cm （ ） 5.3m 0.6吨（ ）60㎏

6. 声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？

7、按要求改写下面各数。

（1）改写成用"万"作单位的数，再保留一位小数。

4004460=（ ）万︾（ ）万

1004000=（ ）万︾（ ）万

（2）改写成用"亿"作单位的数，再保留两位小数。

8、那些两位小数的百分位"四舍"后是5.6？

那些两位小数的百分位"五人"后是5.0？