2017-2018学年岳麓版必修三:第13课 挑战教皇的权威 学案
2017-2018学年岳麓版必修三:第13课 挑战教皇的权威 学案第5页

第13课 挑战教皇的权威参考答案

【重点突破】

探究一:宗教改革的兴起

经济:德国资本主义经济有了一定发展

政治:天主教会的腐败及对德国的剥削阻碍资本主义发展

思想:人文主义思想的活跃(文艺复兴解放了思想)

探究二:体会人文主义宗教观

1.否定罗马教皇的权威。相同:强调《圣经》的绝对权威,否定罗马教皇的权威,主张因信称义。不同:卡尔文主张废除主教制,实行共和式长老制;鼓励经商致富。

2.含义:反对盲从盲信,倡导个性解放,是对个人能力的进一步尊重。(或答相信只要信仰上帝,灵魂就可以获得拯救。)

探究三:宗教改革的影响

评价:政治:推动资产阶级发封建斗争和资产阶级革命;有利于民族国家的形成和发展

经济:有利于资本主义经济发展

思想:打破天主教会的精神枷锁;促进了思想解放;发展了人文主义

文化:促进了欧洲文化和教育事业的发展。

【过关检测】

  1.【答案】D【解析】据题干"马丁•路德反对罗马教廷,宣扬因信而得救。"再结合所学知识可知,马丁路德本身是知识分子,其代表中世纪后期的知识分子阶层;再结合材料中的"改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持",说明宗教改革运动得到了农民、手工工匠和下层僧侣的支持;"王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会"说明王公贵族也支持,同时也说明他们没有共同额目标;排除A;扩大世俗贵族的权利只是某一个方面,排除B;题干为谈到民族国家,排除C;故本题选D项。

2.【答案】D【解析】由"希望英国教徒可以自由阅读《圣经》"可知,他反对教皇单独解释《圣经》,故A项错误;四五世纪时,圣像崇拜完成了对文化程度较低的一般民众的宗教教育,这对于基督教的广泛传播功不可没,到7世纪时,圣像已经普遍进入普通教堂和一般信徒家中,十字架、福音书、圣物和圣像等组成了一个象征体系,把以神有关的东西神圣化,与自由阅读的作法不符,故B项错误;题中只是谈到能自由阅读圣经,是对信仰的强化,故C项错误;由"自由阅读《圣经》",主张自己亲自与上帝沟通,与宗教改革的精神相符,故D项正确。

3.【答案】A 【解析】1517年,德国马丁路德发起宗教改革,反对罗马天主教会,材料中1521年的对帧木板画形成强烈对比,基督跪在地上为门徒洗脚,尊重门徒,而教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻,说明教皇高高在上欺压门徒,可见这幅画目的是抨击罗马教廷,故A项正确;材料与"赎罪券"无关,故B项错误;这幅画意在提倡宗教改革,故C项错误;材料中的对帧木板画以强烈的对比宣传宗教改革,而不是倡导宗教宽容,故D项错误。