2019--2020学年 人教版 中国地理 青藏地区 教案
2019--2020学年 人教版 中国地理  青藏地区  教案第3页

  【指导】请你们在模型上开挖出雅鲁藏布江、黄河及湟水的河道。

  【板书】地广人稀

  【过渡】请你们读书第78页图11.47,看看青藏地区还有哪些重要的河、湖,请你们在模型上开挖出来。

  【板图】重要河、湖

  【设问】青藏地区的河湖有什么特点?(世界河源,多咸水湖)

  【设问】为什么青藏地区能成为许多大河的发源地?(冰川纵横,固体水库)

  【设问】为什么多咸水湖?

  【板书】冰雪河湖

   录像展示青海湖景观。

  【设问】青藏高原能否发展种植业?有哪些有利条件?哪些不利条件?(能。有利条件:日照强,温差大。不利条件:降水少,气温低)

  【投影】水稻、小麦、青稞、豌豆等作物习性比较表。

  【设问】青藏高原适于种植哪些作物?(简介青稞)

  【设问】观察青藏地区地形图,你们觉得这些作物应该种植在哪些地方?请你们把画有小麦、青稞、豌豆的小旗插在模型的相应位置。

  各组讨论、组间交流。

  【板书】河谷农业

  【讲解】这些作物有两个特点:即喜温凉和优质高产。在青藏地区培育出的黄瓜能有小孩胳膊粗。

  【设问】为什么青藏地区作物单产高?

  学生讨论。

  【投影】农作物单产高

白天光合作用强、大气洁净、晴天多、日照时间长、制造营养物质多 ;夜晚 呼吸作用弱、 气温低、 消耗营养物质少 ;全年生育期长、 气温低 积累营养物质多。

【设问】青藏地区农作物的分布也具有垂直分布规律,请你们把下列右侧的三纸签贴在左侧示意图的对应位置上。

  【板图】

  学生讨论,贴纸签。